kunstklas
Art-S-Cool geeft kunstlessen op verschillende basisscholen in Den Haag. Vandaag nemen we een kijkje op De Spoorzoeker, waar kunstenaar Esther Duyff met de kinderen van groep 4 tot en met groep 8 maskers maakten. "Het viel me op hoe origineel sommige kinderen met de materialen omgaan. Ze denken al zo goed buiten de kaders, wat echt bijzonder is om te zien", aldus Esther.
Een nieuw gezicht
Tijdens de kunstles draaide alles om het verbergen van het gezicht. De leerlingen gingen aan de slag met het maken van maskers, waarbij ze gebruikmaakten van diverse materialen zoals karton, gekleurd papier en vilt. Wat opviel aan deze opdracht was dat er geen gaten voor ogen of mond in de maskers zaten. Dit gaf de maskers een extra abstracte en expressieve dimensie.
Proces en Uitdagingen
Na de uitleg gingen de leerlingen vol enthousiasme aan de slag. Ze lieten hun fantasie de vrije loop en experimenteerden volop met de verschillende materialen. Sommigen vonden het idee van een masker zonder gaten even wennen, want dat vonden veel leerlingen nogal ongebruikelijk. Daardoor werd het wel extra spannend en werden de kinderen gedwongen om buiten hun gebruikelijke kaders te denken.
Zoals altijd was tijd een uitdaging; eenmaal bezig willen de leerlingen het liefst doorgaan tot het af is. Met de belofte van een volgende kunstles lukte het uiteindelijk om de materialen neer te leggen.
Marlene Dumas
De kunstles was geïnspireerd door het werk van de Zuid-Afrikaanse kunstenaar Marlene Dumas, bekend om haar expressionistische portretten. Het expressionisme is een kunststroming waarin de werkelijkheid opzettelijk wordt vervormd. Denk bijvoorbeeld aan een gezicht, maar dan met opvallende veranderingen: een blauwe huid, vreemde ogen, een ongewoon perspectief – zoals een mond ter hoogte van de neus of ogen die ver uit elkaar staan. Het is daarom een stijl die zich uitstekend leent voor het maken van maskers.
Wat zegt een masker?
Het interessante aan het maken van maskers is dat je juist iets laat zien van wat je misschien wel probeert te verbergen. Kijk maar eens naar de foto’s. Wat valt jou op? Wat vertellen deze kunstwerken over de kinderen die ze hebben gemaakt?
